【香江快評】

　　作者：劉洪一（深圳大學饒宗頤文化研究院院長）

　　當前，百年未有之大變局下的粵港澳大灣區(qū)建設迎來重大機遇。文化承擔著特殊使命，一方面，《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》提出了“共建人文灣區(qū)”“塑造灣區(qū)人文精神”“共同推動文化繁榮發(fā)展”“加強粵港澳青少年交流”“推動中外文化交流互鑒”等發(fā)展目標；另一方面，香港在新選舉制度下成功進行第七屆立法會選舉，開啟了良政善治新局面，但增進港人國家認同與人心回歸依然是一項重要課題，需要潤物細無聲和久久為功的長期努力，尤其需要教育和文化領域擔負起應有的責任?；浉郯牡赜蛳嘟⑽拿}相親，共建人文灣區(qū)將促進灣區(qū)文化繁榮、塑造灣區(qū)共同精神內(nèi)涵，推動港澳更好融入國家發(fā)展大局。

　　打造有廣泛影響力的灣區(qū)人文論壇

　　深圳大學饒宗頤文化研究院是為紀念饒宗頤先生而設立，旨在立足灣區(qū)、服務灣區(qū)，以促進粵港澳大灣區(qū)人文建設、推動中華優(yōu)秀文化傳承與傳播、致力于世界文明對話為宗旨，在學術研究、人才培養(yǎng)、咨政服務和文化傳播方面肩負著特殊的使命。

　　饒宗頤先生是享譽世界的著名國學大師，在傳統(tǒng)經(jīng)學、史學、考古學、敦煌學、宗教學、哲學、藝術學、文化學、人類學以及近東文明研究等眾多領域取得了杰出成就，被譽為“當代中國百科全書式的古典學者”“整個亞洲文化的驕傲”。早在1984年9月，饒宗頤先生就應邀參與深圳大學中文系、國學所的成立工作，并擔任國學所顧問，為學生授課。饒先生于1995年6月正式受聘為深圳大學名譽教授；2005年10月，應邀擔任深圳大學比較文學與比較文化研究所名譽所長。2016年12月，深圳大學成立饒宗頤文化研究院并成為“饒學聯(lián)匯”成員，饒先生全力支持研究院的建立和發(fā)展，欣然擔任研究院名譽院長，并于2017年7月親臨深圳大學，見證深圳大學饒宗頤文化研究院揭牌。

　　自2016年建院以來，深圳大學饒宗頤文化研究院先后舉辦3次“饒宗頤文化論壇”、28場“饒宗頤講壇”，吸引了來自法國、美國、日本、比利時、韓國和中國香港、澳門、臺灣地區(qū)及內(nèi)地（大陸）的眾多一流學者參加，已成為具有廣泛影響力的著名人文論壇和人文講壇；主編由商務印書館出版的“文明通鑒叢書”第一輯就包括饒宗頤《中外文化鉤沉》等珍貴文稿；承擔“中央馬克思主義理論研究和建設工程”重大課題《“一國兩制”新形勢下香港青年國家認同問題及其對策研究》等重要項目，為推動粵港澳人文發(fā)展和國際文化交流作出重要貢獻，在海內(nèi)外產(chǎn)生積極影響。

　　文化融合為灣區(qū)注入持久動力

　　粵港澳大灣區(qū)有著豐富的人文資源和豐厚的文化傳統(tǒng)，尤其是近代以來作為中國對外交流的重要門戶，形成了嶺南文化與中西融通的文化景觀。港澳文化是在中華傳統(tǒng)文化的土壤中萌生，其文化底蘊帶有濃郁的中國傳統(tǒng)文化特征，且與嶺南文化一脈相承；在中西文化交流中生長起來的港澳文化又吸收了大量西方文化，形成了融合中西的文化特征。

　　由于香港、澳門實行著與內(nèi)地不同的社會制度，加強港澳在文化層面與內(nèi)地的交流、碰撞和融合，對于灣區(qū)未來發(fā)展具有深層的關鍵性意義。文化融合可以助力消弭因制度和價值觀不同而產(chǎn)生的深層次隔閡，為灣區(qū)發(fā)展系牢精神紐帶、注入持久動力。因此，要從發(fā)展戰(zhàn)略上高度重視灣區(qū)人文建設，克服急功近利思想，以高遠的家國情懷和寬廣的歷史眼光，把共建人文灣區(qū)擺在十分重要的位置。

　　發(fā)揮優(yōu)勢用好資源推動灣區(qū)人文建設

　　充分發(fā)掘粵港澳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人文資源，筑牢文化根基，建設好灣區(qū)發(fā)展的人文土壤和精神家園。嶺南文化有著豐富的資源，粵劇、潮劇、廣東漢樂、廣東漢劇、廣繡、廣彩、金漆木雕以及廣府菜、潮州菜、東江菜等，是粵港澳地區(qū)極為寶貴的文化財富，要有計劃、有步驟地加以傳承、發(fā)揚，讓歷史傳統(tǒng)成為經(jīng)久不衰的文化音符，在新時代灣區(qū)發(fā)展中奏出新樂章。

　　發(fā)揮好粵港澳三地的比較優(yōu)勢，既注重協(xié)同，也充分尊重差異與特色?；浉郯娜匚幕}，語言同宗，經(jīng)近代以來的各自發(fā)展，業(yè)已形成不同的文化形貌和特質特色，應取長補短，各美其美、美美與共，在差異化、多樣化中實現(xiàn)更高層次的融合發(fā)展。

　　充分發(fā)揮深圳市作為灣區(qū)發(fā)展的核心引擎作用，利用自身的區(qū)位優(yōu)勢、創(chuàng)新優(yōu)勢、活力優(yōu)勢和開放包容的文化優(yōu)勢，在人文建設中主動作為、積極作為。尤其是充分發(fā)揮前海深港現(xiàn)代服務業(yè)合作區(qū)的政策優(yōu)勢，利用好前海合作區(qū)的發(fā)展基礎，加大對文化、教育項目的建設支持力度，以文化與教育事業(yè)的大發(fā)展作為新增長點，實現(xiàn)前海合作區(qū)的躍升發(fā)展和內(nèi)涵提升；利用香港建設北部都會區(qū)的契機，統(tǒng)籌規(guī)劃相關文化發(fā)展項目；研究出臺相關支持政策，支持灣區(qū)文化發(fā)展，如設立灣區(qū)文化發(fā)展基金等。

　　發(fā)揮灣區(qū)學術文化機構與民間力量的推動作用。深圳大學饒宗頤文化研究院已與香港、澳門、內(nèi)地以及世界各地多家重要文化、學術機構建立緊密合作關系，各類學術機構和文化活動對推動灣區(qū)人文建設具有重要作用；灣區(qū)民間蘊藏著豐富的文化資源和力量，特別是民間博物館事業(yè)等大有可為。

　　將人文建設與民生發(fā)展，特別是與青年發(fā)展相結合。在疫情防控常態(tài)化的形勢下，建議及時調(diào)整優(yōu)化在內(nèi)地開辦港澳子弟學校的相關政策，給予適當?shù)恼弑Ｕ?，緩解港澳子弟就學難問題；為港澳青年在內(nèi)地創(chuàng)業(yè)、就業(yè)提供更多便利，增進他們的國家認同，助其更好融入國家發(fā)展大局。

　　《光明日報》（ 2022年01月11日 07版）