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            南京郵電大學(xué):讓青春在社會實踐中閃光

            發(fā)布時間:2023-08-31 10:00:00來源: 中國青年報

              “支教的意義是雙向的,為服務(wù)地孩子搭建一條通往外面世界的橋梁的同時,也為支教者提供一次成長的機會。”南京郵電大學(xué)社會與人口學(xué)院學(xué)生趙奕在實踐返程途中說。

              走進(jìn)鄉(xiāng)村助農(nóng)支教,深入企業(yè)調(diào)研考察,奔赴西部推普助興……這個暑期,在南京郵電大學(xué)團(tuán)委的組織下,2289支團(tuán)隊在基層一線、田間地頭、紅色陣地等,開展2023年暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,求索“青春”何以報國。

              今年暑假,該校波特蘭學(xué)院學(xué)生蘇婧宜和留學(xué)生同學(xué)來到南京金線金箔總廠,親身感受非遺“南京金箔鍛制技藝”的魅力。

              “原以為貼金是簡單的手工活,沒想到做起來并不易,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真是博大精深,我為之自豪和驕傲?!碧K婧宜說,這次實踐經(jīng)歷讓她感悟到“擇一事,忠一生”的匠人精神。

              從罨畫池、天演博物館到蜀繡、崇慶枇杷茶,從懷遠(yuǎn)藤編到道明竹編……該?,F(xiàn)代郵政學(xué)院“海闊崇魚躍”實踐團(tuán)在四川省崇州市的鄉(xiāng)村調(diào)研中,于傳統(tǒng)文化與技藝中汲取智慧,推動中華文脈在賡續(xù)傳承中弘揚光大。

              “這里有驢拉磨、窯洞等陜北農(nóng)村的特色場景,書中所描述的人、事、物、景逐一呈現(xiàn)在我們眼前?!痹陉兾髁杭液哟?,該校馬克思主義學(xué)院“紅郵”理論宣講團(tuán)成員朱泓潞說。今年7月上旬,該宣講團(tuán)還前往延安革命紀(jì)念館、楊家?guī)X革命舊址,走訪了毛澤東舊居、朱德舊居等紅色文化遺址。

              從“書本”走進(jìn)“現(xiàn)實”,從學(xué)?!靶≌n堂”走進(jìn)社會“大課堂”,該校實踐團(tuán)深刻體悟著紅色江山的來之不易,在傳統(tǒng)文化中汲取奮進(jìn)力量。

              走進(jìn)江蘇泰興市黃橋鎮(zhèn)祁巷村,一段長約50米,以“人和、岸綠、水清、路暢、景美”為主題的墻畫,展示了該村“建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村”的現(xiàn)實模樣。該校計算機學(xué)院、軟件學(xué)院和網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院“美麗鄉(xiāng)村·活力青柚”志愿宣傳隊用心用情描繪墻畫,讓這里昔日光禿禿的墻壁容顏煥新。

              “今天給大家?guī)淼氖翘煜碌谝还S——淮安蒲菜,它質(zhì)地脆嫩、入口清香,心動的朋友們趕緊下單!”該校教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“郵夢創(chuàng)未來”實踐團(tuán)的“帶貨主播”,用風(fēng)趣的語言為淮安特色農(nóng)產(chǎn)品代言。

              為直播能達(dá)到理想的效果,該實踐團(tuán)提前了解蒲菜的來歷、學(xué)習(xí)直播話術(shù),深入田間地頭實地考察、拍攝農(nóng)產(chǎn)品推介視頻。

              南京郵電大學(xué)把鄉(xiāng)村振興作為高校實現(xiàn)服務(wù)社會價值的重要途徑,通過重點實踐項目,讓文化科技衛(wèi)生資源向基層流動。該校管理學(xué)院“青春筑夢·科技領(lǐng)航”實踐團(tuán)運用大數(shù)據(jù)、信息管理等賦能數(shù)字鄉(xiāng)村振興建設(shè);通信與信息工程學(xué)院調(diào)研團(tuán)以特色課程探索鄉(xiāng)村教育升級迭代;外國語學(xué)院支教團(tuán)赴南通市如東縣開展延續(xù)5年的教育幫扶活動……

              今年暑期,一批批青年學(xué)子情牽故土,參與“返家鄉(xiāng)”社會實踐。該校物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院“物聯(lián)E行 問道靖鄉(xiāng)”智慧工業(yè)實踐團(tuán)和材料科學(xué)與工程學(xué)院“材”繪新能源碩博團(tuán)深入企業(yè)一線,進(jìn)一步了解企業(yè)發(fā)展與區(qū)域發(fā)展的同頻共振。

              “回到家鄉(xiāng)近距離參觀這些企業(yè),讓我對家鄉(xiāng)有了新的認(rèn)識,也感受到了家鄉(xiāng)對人才的需求,希望大學(xué)畢業(yè)后回來為家鄉(xiāng)經(jīng)濟社會建設(shè)貢獻(xiàn)力量?!痹撔=?jīng)濟學(xué)院學(xué)生陳方圓說。

              聞友龍 中青報·中青網(wǎng)記者 李超 來源:中國青年報

            (責(zé)編:常邦麗)

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