設(shè)置青少年模式是保護未成年人的一項重要措施，然而在實際應用中，青少年模式的使用率并不算高?！段闯赡耆硕桃曨l使用與學習研究報告》顯示，僅四成受訪青少年在使用短視頻時設(shè)置了青少年模式，不想被限制是不愿意開啟青少年模式的主因。

　　僅四成受訪青少年設(shè)置了青少年模式

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，只有40.5%的受訪青少年在使用短視頻時設(shè)置了青少年模式，35.2%的受訪青少年從未設(shè)置過。

　　比較發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村學生設(shè)置青少年模式的比例比城市學生高近6個百分點，而一直沒設(shè)置的比例，城市學生高出農(nóng)村學生5個百分點；小學生開啟青少年模式的比例最高(55.7%)，高中生一直沒設(shè)置的比例最高(45.4%)。

　　學習負擔輕的未成年人開啟青少年模式的比例更高，而在一直沒設(shè)置青少年模式的比例上，學習負擔很重的未成年人最高，為45.0%，比學習負擔很輕的未成年人高將近20個百分點。

　　親子關(guān)系很好的未成年人開啟青少年模式的比例最高，為48.1%，親子關(guān)系不太好的比例為20.7%。值得注意的是，親子關(guān)系很不好的未成年人中，設(shè)置青少年模式的比例有所回升，一直沒設(shè)置的比例有所下降。

　　設(shè)置過青少年模式的未成年人中，超七成表示滿意

　　數(shù)據(jù)顯示，設(shè)置過青少年模式的未成年人，超七成(71.8%)對青少年模式滿意，其中三成多表示很滿意(33.8%)。

　　比較發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村未成年人滿意度比城市未成年人高7個百分點；高中生的滿意度最低(30.9%)，小學生滿意度最高(52.4%)；學習負擔輕的學生對青少年模式滿意度更高(91.9%)，而學習負擔很重的未成年人感到滿意的比例相對較低，為65.0%；親子關(guān)系很好的未成年人對青少年模式的滿意度最高(76.5%)，其次是關(guān)系較好的未成年人(68.5%)，而親子關(guān)系一般的未成年人滿意度最低(55.2%)，親子關(guān)系不好的未成年人滿意度有所回升，關(guān)系不太好、很不好的未成年人表示滿意的比例均在六成以上。

　　調(diào)查顯示，超半數(shù)(51.6%)未成年人認可青少年模式的作用。比較發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村未成年人和小學生認為青少年模式有用的比例相對最高，值得注意的是，有一成左右的初中生(8.1%)和高中生(10.9%)認為青少年模式根本沒用。

　　同時，學習負擔很重的未成年人認為有用的比例(44.8%)明顯低于學習負擔很輕的未成年人(71.1%)；親子關(guān)系很好的未成年人認為青少年模式?jīng)]用的比例(13.7%)明顯低于親子關(guān)系不太好的未成年人(44.5%)，而親子關(guān)系很不好的未成年人，認為有用和沒用的比例均較高，這或許是因為特別不好的親子關(guān)系會使未成年人在家長的高壓下順服或逆反，因此會出現(xiàn)數(shù)據(jù)上的反彈。

　　36.1%受訪未成年人不愿意開啟青少年模式，不想被限制是主因

　　調(diào)查中，36.1%的未成年人不愿意開啟青少年模式，對于不愿意的原因，不想被限制(71.5%)獲選率遠超過其他選項，此外，有三四成的未成年人表示用處不大(49.4%)、內(nèi)容單調(diào)(41.0%)、功能太少(36.2%)，也有一成未成年人表示即使開啟青少年模式也能看到不良信息(10.6%)。

　　比較發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村學生愿意開啟青少年模式的比例(58.9%)比城市學生高近10個百分點；小學生愿意開啟青少年模式的比例最高(80.7%)，比初中生高近17個百分點，比高中生高近27個百分點。

　　從學習負擔和親子關(guān)系來看，學習負擔輕的未成年人愿意開啟青少年模式的比例更高；親子關(guān)系很好的未成年人愿意開啟青少年模式的比例最高(72.8%)，比親子關(guān)系不太好的未成年人高33個百分點。同樣，親子關(guān)系很不好時愿意開啟青少年模式的未成年人比例有所回彈。

　　中國青少年研究中心 孫宏艷 來源：中國青年報