在今年的全國兩會上，全國政協(xié)委員、河北大學教授萬師強聚焦教育數(shù)字化問題，提出“促進基礎教育數(shù)字化發(fā)展”的建議。

　　“2022年教育部啟動實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，以建設國家智慧教育公共服務平臺為抓手，加快推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能升級。”萬師強表示，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)當前基礎教育數(shù)字化發(fā)展存在一些問題：很多中小學把硬件設施建設作為考量標準，對數(shù)字化人才隊伍的建設不夠重視，實際教學中，教師利用信息技術(shù)提高教學質(zhì)量的水平不高，難以實現(xiàn)信息技術(shù)與課堂教學的深度融合。

　　為此，萬師強建議加快推進基礎教育教學平臺應用與數(shù)字資源供給。他認為，基礎教育數(shù)字化工作可以在數(shù)字教科書以及電子課本上尋求突破，可以在基礎教育數(shù)字化底子較好的學校，適時有步驟地推進電子課本試點實施工作，為基礎教育階段數(shù)字教科書和紙質(zhì)教科書并行使用積累經(jīng)驗。

　　“今年的政府工作報告為教育領域的未來發(fā)展指明了方向。”萬師強表示，他將繼續(xù)堅守教育崗位，在科研、教學和人才培養(yǎng)方面盡職盡責，為教育發(fā)展貢獻自己的力量。